为扎实有效推进思政课专题教学，贯彻落实十九大精神“三进”工作，提升思政课课堂教学效果，践行思政课实践教学方案,2月26日至-3月1日，院《纲要》《概论》教研室曲阜、日照两校区教师在院会议室通过视频进行开学前集体备课。学院领导参加了此次备课会并作出指导。
2月26日-2月27日，《纲要》教研室按分工每位教师汇报展示了自己专题教学的课件设计。两天的备课安排紧凑，具体充实，呈现几个鲜明的亮点：一是真正开启专题化教学新征程，通过本次集体备课，在遵循教材的基础上，根据教材内容精心设计厘定了十个专题；二是初步形成专题化教学新体系，大家集思广益对每个专题的题目表达、教学内容、重点难点、课件设计、互动环节、教学方法、考核方式等进行了充分的论证与确立，形成了崭新的教学体系；三是提出课堂教学新观念，本次集体备课，提出要努力实现从以“教”为中心向以“学”为中心的转变，教师的“教好”必须体现在学生的“学好”上，不断围绕学生的“学法”改革优化教师的“教法”，真正发挥学生在教学中的主体地位，调动学生学习的积极性和主动性；四是共同探讨了“如何上好新学期第一天第一堂课”，旨在相对规范的前提下尽可能展示出教师独特的授课技巧和教学风格，真正让大学生爱上思政课。
2月28日-3月1日，《概论》教研室进行集体备课，备课紧紧围绕十九大精神如何有效融入《概论》课教学这一重大主题展开。大家结合自己的学习体悟，针对新时代、新时代社会主要矛盾的转换、习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义、内在逻辑等问题进行了理论探讨，并提出了融入教学的有效的路径选择。本次备课进一步明确了教师提高教学水平和质量的努力方向，即要在提高课堂教学的科学性、针对性、灵活性、趣味性、吸引力、感染力上下大功夫；建立了《概论》课QQ群，强化资源共享，每个教师将自己收集的与教学有关的名人名言、优秀案例、成功方案、教学体悟、精彩课件、阅读参考等资料无私奉献，让大家分享推广。
李安增院长在总结时指出，学院举办两校区教师集体备课已成常态，旨在相互探讨、相互学习、共同提高。本次集体备课达成了许多共识，提出了许多新思路、新举措，关键是要落实到位，真正更新教学观念，提高教学技能，提升教学质量。
